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，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您 。

师德是教师最重要的素质 ，是教师之灵魂
 。幼儿园这片净土上跟需要师德高尚的 教育 工作者
。我为大家整理了幼儿教师关于师风师德的优秀 演讲稿 3篇 
，欢迎大家阅读 。

幼儿教师师风师德优秀演讲稿篇1

　法国着名作家雨果曾说过:?花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的
 。?当鲜花绽放于阳光之下
，是绿叶最快乐的日子
。当果实成熟于金秋时节 ，是园丁最欣慰的时刻 。我是一片绿叶 ，我是一名快乐的园丁

，一名平凡的幼儿教师
 。路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸 ，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽
，我都一如既往
，绝不退缩 ，因为我的身边有太多祖国的花朵 
，需要辛勤浇灌;太多稚嫩的幼苗
，需要精心修剪;太多天真的童心 ，需要温馨呵护。这是我的责任 
，这是我所从事的伟大的事业
。

　古代大教育家孔子呕心沥血
，以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年 ， ?捧着一颗心来 
，不带半根草去?始终安于?粉笔生涯?的献身精神 、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我
，增强了我热爱教育事业的信念。孔子曰:?其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
 。?教师工作的?示范性?和学生所特有的?向师性?,使教师在学生心目中占有非常重要的位置,古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身 
、以身立教
。常言道 ，学高为师 ，德高为范 。教书育人

，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范
 。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人
。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会?亲其师,信其道?,进而?乐其道? 。

　师德是教师最重要的素质 ，是教师之灵魂
 。而做一名好老师还必须有一颗金子般的爱心
，正如鲁迅先生所说：?教育是植根于爱的?爱是教育的源泉
，教师有了爱 ，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点 
，才会有追求卓越和创新的精神
。它是师德的核心
，只有它 ，才能触动学生的心弦 
，只有它
，才能收获丰硕的果实 。?没有爱 ，就没有教育?
 。教师的天职是给孩子希望 
，教育是播种希望的事业
。以大爱的心胸去关爱幼儿
，热爱幼儿 ，让教育与爱同行 。爱是一种伟大的感情 ，它总在创造奇迹

，创造新人
 。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中 ，在这片闪烁的星光里
，我将找到清澈如山泉的真
、善 、美。 史烟飘过,回看今朝
。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。

　我们在幼儿教育中肯定会所遇到一些困难和问题但这些都是暂时的
，只要我们怀着勇敢 
、热情的心去挑战 ，难关肯定会过去的
 。所谓?一分耕耘 
，一分收获
。?
，如果有一天 ，我们会发现自己的付出得到肯定或回报时 
，孩子们的微小进步带给我们带来莫大的安慰和鼓励时
，那么那时候再苦再累也是值得的 。

　我们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今天垒成,有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒,使梦想变成现实
 。昨夜微霜初渡河,今晨秋风凋青发
。每一项新的工作,对我来说都是一项挑战,我告诫自己只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光 ，让自己在充实中完善自我,在宁静中储积生命的动力 。还是魏书生说得好:?把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣
 。?立师德 
，铸师魂
，练师功 ，树师表 ，是我们共同的心声

，更是人生坚定的誓言!我永远不会忘记自己肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间 ，为孩子们点燃希望的灯
，用爱心承载孩子们人生的希望
。为了太阳底下最光辉的事业
，让我们携手并肩 ，不回顾 
，不彷徨
，风雨兼程 ，勇往直前吧!

幼儿教师师风师德优秀演讲稿篇2

　当鲜花绽放于阳光之下 
，

　是绿叶最快乐的日子 。

　当果实成熟于金秋时节
，

　是园丁最欣慰的时刻
 。

　我是一片绿叶 ，我是一名快乐的园丁 
，一名平凡的幼儿教师
，陪伴在身边的 ，是一群群稚气的孩子 ，还有数不尽的责任和承诺
。其实幼儿教师并不像跟多人想的那样

，幼儿园教师很轻松每天就是和孩子玩，没有工作的压力;还有的人觉得幼儿园的工作就是照顾孩子吃饱穿暖 ，面对这些不知情的看法
，更坚定了我们的决心
，一定要让自己的职业发挥出他们想不到的价值 。

　幼儿教师的工作时繁忙琐碎的 ，当你静下心来梳理自己工作的同时 
，审视我们的幼教职业
，不禁感慨万千
 。

　我热爱幼教事业 ，因为我深切的懂得参天大树始于不禁风的幼苗 
，我们在幼苗的根茎上浇灌人生第一滴水
，我们的一言一行 ，会影响孩子的一生。还记得 
，浙江温岭蓝孔雀幼儿园发生一起严重的虐童事件
，引起了社会的广泛关注
。由此 ，我园集中了全体教师召开会议 ，通报了近期全国各地的?幼儿园虐童?事件

，警醒教师引以为戒，深刻 反思  ，?虐童?事件实属偶例
，但教师的自身素养确实需要不断加强和提高!我们要尊重幼儿的人格发展
，让他们在幼儿园健康快乐地成长。

　在传统观念中 ，老师总是权威的化身 
，老师总是对的
，不光幼

　儿这么认为 ，连教师自己也是这么认为的
 。这就给幼师与幼儿之间的沟通带来的一定的障碍
。所以我觉得幼儿园教师应该是孩子的好伙伴
、是孩子的引导者 
，是幼儿学习的合作者和引导者
，更是幼儿的倾听者和观察者 ，幼儿园教师应该是家长的好朋友 
，而如何能充当好这一角色
，是这样松与严 ，责与罚需要我们努力的 。我觉得首先你要让孩子和家长都相信你 ，用你的话语 、动作 、微笑告诉他们

，老师很喜欢你，正确对待幼儿的各种不良情绪
 。每天保持乐观向上情绪 ，用自信

、善意的微笑面对幼儿
，缩短孩子之前的距离
，给幼儿以母亲般的拥抱
。运用鼓励性的语言 ，肯定幼儿的成果、提高幼儿学习的兴趣与信心 。善于捕捉幼儿的闪光点 
，及时肯定幼儿好的表现
，满足幼儿在集体中展示自我价值的需要 ，能够和孩子一起生活 
，不再是去?管?孩子
，而是十分享受和孩子在一起的时间 ，一起探索 
，一起分享
，不再将孩子看成是整齐划一的群体分子 ，而是一个个有个性 、有思想的鲜活个体 ，发自内心地尊重他们并体悟到他们的情绪

，对于发张孩子交给我你完全可以放心，然后 ，用你坚持的努力一步步来实践你的承诺
，你对孩子很关心
，对家长很热情 ，你会用自己全部的热情来和他们分享孩子成长的一点一滴 
，孩子和你在一起生活得很愉快
 。当然
，这其中也会出现重重的误会
、矛盾和不理解 ，没关系
。让自己多站在对方的角度考虑考虑 
，试着让自己去体谅
、去理解
，从而用自己的一颗温暖的心去宽容 、去解释相信自己一定可以让每一个孩子 
、每一位家长都喜欢你 。让我们用自己的爱心
、童心 、细心托起祖国明天的太阳
 。

　多少祖国的花朵 ，需要辛勤浇灌;多少稚嫩的幼苗 
，需要精心修剪;多少天真的童心
，需要温馨呵护
。这是我们的责任 ，这是我们的事业 。

　绿叶 ，静静地吐露自己的幽香不张扬;

　绿叶

，默默地映衬着红花无怨言
 。

　我是一名光荣的幼儿教师，作一片绿叶 ，这就是我无悔的选择!

幼儿教师师风师德优秀演讲稿篇3

　尊敬的各位领导 
、老师：

　大家好!今天很高兴
，能有这样的机会
，和大家欢聚 ，向大家学习。我是陈翠玉 
，演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》
。

　记得读初中的时候
，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样 ，我怀着牛皮筋弹起的梦想 
，入读职专幼师班
 。

　记得刚踏入幼儿园工作的第一天
，看到一群群天真的孩子 ，一张张好奇的小脸 
，我有点不知所措
。所幸的是
，我遇上了黄老师我的搭班老师 。正是她 ，给了我帮助和鼓励 ，让我学到了许多道理

，知道了什么是爱，什么是责任心
 。

　?爱孩子 ，真诚对待每一个孩子?这是教师最基本的职业素质
，能否真诚对待每一个幼儿
，并不是件简单容易的事
。有些幼儿聪明
、漂亮 、干净 ，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮 
、穿戴不整洁 
，不讨老师喜欢 。

　从教半年来
，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师
 。著名作家雨果曾说过：?花的事业是尊贵的 ，果实的事业是甜美的 
，让我们做叶的事业吧
，因为叶的事业是平凡而谦逊的
。? 百年大计教育为本 ，教育大计教师为本 
，教师大计则师德为本 。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质
，更应该具有良好的师德修养
 。作为一个幼儿教师 ，一个合格的幼儿教师 ，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本

　功

，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的?爱?，没有强烈的责任心和?爱? ，一切都无从做起
。

　因为我是幼儿教师
，我就要对孩子负责 。我就要平等地
、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子
 。我们应用?爱满人间?的胸怀去关爱一切
，对幼儿就像对待自己的孩子 ，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们 
，像对待自己的杰作一般欣赏他们
，像对待自己的错误一般宽容他们。

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　教育是一项普通 、平凡而又伟大的工作 ，有一定的难度和挑战 
，要做好它
，确实不容易
。我为大家整理了幼儿园教师关于师德师风演讲稿 ，欢迎大家阅读。

尊敬的各位领导 
，亲爱的老师们：

　大家下午好！我演讲的题目是《平凡而伟大 、奉献而快乐》有人说“快乐的时间过得特别快
 ”
，是啊 ，在辅幼这块乐土上我快乐地成长着 ，转眼已有近2个年头了幼儿园是一块乐土

，你播种了爱，收获的不仅是爱 ，更多的是快乐是感动
 。其实幼儿园的老师很普通
，没有骄人的业绩；其实幼儿园的老师很平凡
，没有显耀的事迹 ，但我很庆幸我有幸成为县幼儿园的一员 
，和在座的教师们一起平凡而伟大着

、奉献而快乐着、成熟而年轻着
。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田
，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长 。印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的 ，果的事业是珍贵的 
，让我干叶的事业吧
，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的
 。
”我园的老师就是那一片片绿叶 ，默默地垂着浓荫 
，把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业
。

　最让我感动的是刚开学的日子
，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸 ，园长 、老师
、左手抱一个 ，右手搂一个；哄笑这个

，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水 ，渴了也顾不上喝口水
，她们是有八只手的章鱼
，是有三只眼的神仙 ，是有无穷法力的魔法师 
，瞧
，不出三天 ，老师们已经能叫上所有宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手
、上楼梯 
，秩序井然；吃饭 、睡觉甚至穿脱掉衣服自己动手
，让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已 。头晕耳鸣 
、嗓子沙哑
、浑身酸痛又算得了什么 ，一声稚嫩的“老师 
，再见！ ”家长送来的一个微笑是最好的药方
 。

　幼儿教师就是一大群孩子的“保姆
 ”
，给他们喂药 、穿衣 ，教他们排队 
、做操 ，照顾他们吃饭
、睡觉

，教他们识字 、绘画 
、唱歌跳舞
、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子 、擦屁股 、冲厕所……从事了幼教的我 ，才真正体验到幼教工作的艰辛
，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣
。

　其实这些都难不到我
，我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了 ，与在座的专业幼儿教师相比实在太差了 。我和其他老师比 
，存在的一个严重的问题就是“缺
”——缺少理论知识
，缺少实践经验 ，缺少教学艺术 
，但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师
，让领导放心 ，让家长满意 
，让孩子们喜欢的老师
，面对工作中的许多接锺而来事情 ，真的让我有点眼花缭乱 ，面对这种压力就要用实际行动来改变压力
 。改变自己就应该抓紧现在不能等待

，为了创造新的自我，我先从转变角色开始
。首先 ，我很快的认识到对待工作要有责任心
，对待孩子要有爱心
，对自己要有信心 ，一个人只要有了责任心 
，热爱自己的事业
，就会全身心的投入到工作中去 ，同样对自己有了信心 
，才会认识和了解自己
，充分的发挥自己的特长 。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业 ，并给自己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园教师
 。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师 
，让领导放心
，让家长满意 ，让孩子们喜欢的老师。

　“起始于辛劳 ，收结于平淡
。 ”这就是我们教育工作者的人生写照。是的

，甘为人梯，吃也清淡 ，穿也素雅
，面对大千世界
，我们心怀淡泊 ，像春蚕 
，像蜡烛
，在平凡的工作岗位上 ，用青春和生命谱写无怨无悔的人生
 。虽然平凡 
，我们却背负着祖国未来的希望；虽然清贫
，我们却托举着明天的太阳
。

尊敬的各位老师：

　下午好 ，今天我演讲的'题目是《用爱托起明天的太阳》 。

　世界上有很多东西 
，给予他人时
，往往是越分越少 ，然而 ，有一样东西却是越分越多
 。您也许会惊奇地问：“那是什么？
 ”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱

，不是索取，而是付出；不是等价交换 ，而是自我牺牲
。

　有人会问
，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢
，我会回答你 ，那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师 。成为一名幼儿教师 
，是我从小的愿望
 。三年前
，我如愿的走进了这童话般的美丽世界 ，和天真的孩子们生活在一起 
，一开始
，我感到无比的自豪 ，时间久了 
，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇
。有时候
，幼儿教师像工艺设计师 ，因为经常做教玩具

、做环境创设；有时候 ，幼儿教师像法官

，因为要给孩子们判案；有时候，幼儿教师像医生 ，因为要处理孩子们的磕磕碰碰
，有时候
，幼儿教师也像保姆 ，孩子的吃喝拉撒都要管因为这些 
，我曾想要放弃
，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑 ，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一 
，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳我慢慢体会到：幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使
，因为 ，我和纯真的孩子在一起 
，和祖国的希望在一起 、和伟大的爱在一起 。

　记得有这样一段经历
，每次活动排队的时候 ，孩子们一个个争先恐后的抢占第一 ，在很长一段时间里

，我对孩子们的这一举动不以为然，只觉得他们就是想带头 ，一天
，身体弱小而又不爱言语的冰冰再一次被挤到后排时
，她用一双期盼而又委屈的泪眼看着我
 。活动结束后 ，我把冰冰揽在怀里 
，在她耳边告诉她
，不站第一也没关系 ，大家都做火车箱 
，我们的火车才能很长很长
，可她低头说了一句“老师 ，我想和你牵手
”当时 
，我的心被震动了
，我慢慢地牵起她的小手 ，心想 ，是啊！一次小小的牵手

，竟能让孩子感受到被关注的快乐
。

　有了这些琐碎的经历，我把更多的爱 ，给了身边的孩子
，一个微笑
、一声鼓励
、一次牵手 、一个拥抱慢慢的
，在心与心的交流中 ，在爱的光环下 
，我与孩子的距离越来越近
，越来越亲 。对孩子有了更多信任和关爱 ，他们不再那么调皮了 
，枯燥的工作
，便也多了许多乐趣
 。

　多少次 ，和孩子在一起做游戏 
，我感受到了快乐和欣喜；多少次
，和孩子一起念儿诗 ，我重温了童年的圣洁和美丽；多少次 ，和孩子在一起

，我忘却了烦恼，没有了忧虑。

　而这无数的“多少次” ，充实了我的教师生涯
，也装点了我的人生
，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声 ，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩 
，但是
，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲 
、而自豪
。

　作为一名幼儿教师 ，我深感肩上责任的重大。古人云：“师者 
，传道
、授业 、解惑也
 。
 ”教师不仅是学生学习知识的传授者 
、人类思想文化的传播者
、各种人才的培养者
，更是道德的引导者 ，思想的启迪者 
，心灵世界的开拓者 、理想信念的塑造者
。两年过去了
，在幼儿园工作的两年里 ，有欢笑 ，也有泪水

，在浓厚的师幼爱里，我成长了许多 ，也收获了许多 。我深深的感受到：爱是一片照射在冬日的阳光
，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水
，使濒临绝境的人重新看到生的希望；爱是一枚五光十色的种子 ，播撒在幼儿心底 
，就能结出亿万枚饱满的果实
 。

　一个人的生命是有限的
，而我们的事业是常青的
。我们的生命在孩子身上得以延续 ，我们的价值在教育工作中得以体现 。孩子是我们的未来 
，是国家的希望
，是明天的太阳
 。朋友们 ，让我们携起手来 
，用我们的爱心 
、诚心
、耐心去换取孩子的开心 、家长的放心 、祖国的振兴
，让我们用爱托举起明天的太阳
。

尊敬的各位领导

、各位老师：

　大家好！今天我演讲的题目是《爱教师的责任》 。

　教育是一份爱的事业 ，陶行知先生的“爱满天下 ，
”影响了一代又一代教育工作者

，从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱，“爱为师之魂 ” ，对学生要“以爱育爱
 ”
 。在教育这片沃野上
，只有老师的爱
，能点燃前行的灯盏 ，照亮孩子的心
。作为一名幼儿教师 
，我们的主要工作不仅仅是“传道、授业 、解惑
”
，我们还要照顾孩子的吃喝拉撒睡 ，所以对孩子们的爱 
，是我们必备的责任 。

　当我第一次站在孩子们面前的时候
，一切都让我新鲜
、好奇
 。看看这张脸
、摸摸那个头 ，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸 
，渴求着阳光雨露。每天清晨孩子们说“老师
，早上早 ”时那童稚的问候 ，给我带来了一天的快乐和生机 ，每天傍晚随着一声“老师

，再见
。
 ”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心 、圣洁的情 
、深厚的意，净化了我的心灵 ，激起了我对幼儿教育深深的爱
，我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐
 。

　苏霍姆林斯基曾说“一切最好的教育方法
，一切最好的教学艺术 ，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中
。
”作为教师的我们永远不会忘记自己身上的责任 
，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心里 。

　来育新工作的一年里
，让我深深体会到了教师对孩子们的爱 ，也让我明白了这份责任的重大
 。蒙古族有一句谚语“爱自己的孩子是人 
，爱别人的孩子是神 ”
。在这一点上
，幼儿教师的职业决定着我们在这方面必须是神 。当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时 ，当看到康老师忙了一天还要加班给孩子们做教具时 
，我的心被深深地震撼了
，他们在用“爱
 ”教育着孩子 ，在履行着他们伟大的责任
 。

　爱 ，同样也给我们带来着欣慰和幸福

，当我用爱的教给孩子们知识的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为孩子们开启每个大门的时候 ，我仿佛闻到了百花的芳香；当我和孩子们欢歌笑语的时候
，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们自己画的画的时候
，我宛如喝着一杯玉液琼浆……老师们 ，听到这里 
，您难道不感到作为一名幼儿教师的欣慰和幸福吗？

　正如著名教育家夏丐尊所言：“教育之没有情感
，没有爱 ，就如同池塘没有水一样
。没有水就不成为池塘 
，没有爱就没有教育 。
”教师的职业是平凡而琐碎的
，教师的生活是清贫而艰辛的
 。但是因为有爱 ，我却是富有而幸福的！虽然我选择了这个清贫而平凡的职业 
，但我无怨无悔
。爱
，是一种发自灵魂的芬芳 ，一种深入骨髓的甜蜜 ，日子久了

，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵 。爱是幸福的种子 ，它会成为我们源源不断的能量
 。做一名合格的幼儿教师是我毕生的追求。“路漫漫其修远兮
，吾将上下而求索 ”！正如汪国真的诗句所言：“我不去想是否能够成功
，既然选择了远方 ，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 
，既然目标是地平线
，留给世界的只能是背影！
 ”

　让我们去爱吧 ，使我们周围充满爱的温馨 
，让我们把爱的阳光
、爱的雨露洒向孩子
，我们一定能感受到欣慰 、感动
。爱 ，教师的职责。让我们一起行动吧！

#主持词# 导语一个好的活动开展 
，主持人的开场一定要和活动的主题相契合
，精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在
 。以下是 为大家推荐的有关《师德师风励志演讲比赛主持人串词》的文章 ，希望对大家有所帮助！

　篇一

　女：尊敬的各位领导 ，亲爱的老师 
、同学们!

　合：大家下午好!

　女：一个人有了理想

，便能追求不止
。

　男：一个人有了志向，便会奋斗不息 。

　女：理想让青春年少的我们充满了阳光和朝气 ，我们需要理想
 。

　男：志向让活泼开朗的我们充满了斗志和勇气
，我们不能没有志向
。

　女：理想是学生忠实的伴侣 。

　男：志向是学子一生的伙伴
 。

　女：同学们
，“励志成才”这是我们对待学习 ，对待人生的明智选择
。

　男：朋友们 
，“励志成才
”这是我们对待老师
，对待家长的真诚回报 。

　女：今天 ，让我们一起敞开心扉 
，倾听自己的“理想和志向”
，永不忘却
 。

　男：今日 ，让我们一同立下誓言 
，为我们的青春
，为我们的人生导航!

　女：现在 ，请允许我宣布：苍南县马站二中“励志成才
 ”演讲比赛

　合：正式开始
。(鼓掌)

　男：首先有请七(1)班的郭张迪同学 ，她的演讲题目是

　《散发年轻的激-情

，放飞心中的梦想》

　女：掌声有请郭张迪同学 。

　节目二：《放飞梦想》——九(2)班：王星星

　女：正如张迪同学所说的青春年少的我们，有的是激-情与梦想
 。

　同学们 ，有了梦想
，我们便有了动力
，

　有了梦想 ，我们便会坚持不懈 
，奋斗不息

　放飞心中的梦想
，让它成为激励我们前进的力量吧!

　有请来自九(2)班的王星星同学为我们演讲《放飞梦想》

　掌声有请!

　节目三：《兑现你的》——八(2)班：温宁宁

　男：1号选手的最后得分是()

　一言九鼎 ，一诺千金 
，这都是对君子守信的赞誉。

　言而有信
，人人爱之
。言而无信 ，人人恶之。

　我们很小就知道《狼来了》这个故事告诉我们的道理

　因而 
，有了
，我们就一定要信守诺言
 。

　有请来自八(2)班的温宁宁同学为我们演讲《兑现你的》

　掌声有请

　节目四：《追求梦想青春万岁》——八(2)班：温静静

　女：2号选手的最后得分是()

　守信的确是种很好的品质 ，我们不但要对朋友守信 ，还要对自己守信
。

　当我们立下誓言

，树立了自己的理想后，

　就应该努力地去追求理想 ，而非坐着等待理想变为现实 。

　有请来自八(2)班的温静静同学为我们演讲《追求梦想青春万岁》

　掌声有请

　节目五：《怀揣一颗感恩的心》——七(2)班：马青青

　男：3号选手的最后得分是()

　我们感谢老师
，因为老师教会了我们科学文化知识

　我们感谢父母
，因为父母教会了我们做人的道理

　我们感谢同学 ，因为同学让我们知道了友谊的真诚

　我们感谢热心人 
，因为他们让我们学会了关爱他人

　怀揣一颗感恩的心
，让这个世界变得更为温暖 ，这便是

　来自七(2)班马青青同学今天要发出的呼吁
 。

　有请马青青同学为我们演讲《怀揣一颗感恩的心》

　掌声有请

　节目六：《有志者事竟成》——七(1)班：张珊珊

　女：4号选手的最后得分是()

　有志者
、事竟成 
，破釜沉舟
，百二秦关终属楚
。

　苦心人 、天不负 ，卧薪尝胆 
，三千越甲可吞吴 。

　楚霸王项羽和越王勾践的故事激励过多少年轻志士

　俗话说：不怕做不到
，只怕想不到 ，

　只要我们心中有志 ，总有实现愿望的那一天
 。

　有请来自七(1)班的张珊珊同学为我们演讲《有志者事竟成》

　掌声有请

　节目七：《让青春闪耀》——七(2)班：杨小红

　男：5号选手的最后得分是()

　青春

，一个简简单单的词语，却能引来多少羡慕的眼神

　青春 ，是欢乐的岁月
，充满了欢歌与笑语

　青春
，是多彩的日子 ，充满了活力与激-情

　让青春闪耀吧 
，让我们的青春在霞关这片热土尽情的闪耀吧!

　有请来自七(2)班的杨小红同学为我们演讲《让青春闪耀》

　掌声有请

　节目八：《青春无悔》——八(1)班：杨小媚

　女：6号选手的最后得分是()

　青春短暂而易逝
，正处青春时期的我们

　若没能好好的利用自己的青春 ，将来必定会后悔莫及

　同学们 
，加油吧!为了让我们的青春过得有价值 
、有意义

　让我们一起奋斗
，做到青春无悔!

　有请来自八(1)班的杨小媚同学为我们演讲《青春无悔》

　掌声有请

　节目九：《诚信考试》——九(3)班：郭雯雯

　男：7号选手的最后得分是()

　白驹过隙 ，一晃一个学期又快过去了 
，

　我们也将很快地迎来期末考试
，向老师上交一份满意的答卷

　让我们认真对待 ，诚信* ，

　考出自己的应有水平

，考出我们应有的品质
。

　有请来自九(3)班的郭雯雯同学为我们演讲《诚信考试》

　掌声有请

　节目十：《让文明之花开满校园》——九(1)班：黄象明

　女：8号选手的最后得分是()

　言谈文明，举止得体 ，这是中学生应该做到的最起码的礼仪

　文明的学生懂得尊重师长
，尊重朋友

　文明的孩子懂得宽容他人
，理解长辈

　让我们一起学做文明人 ，让文明之树遍地开花 。

　有请来自九(1)班的黄象明同学为我们演讲《让文明之花开满校园》

　掌声有请

　节目十一：《努力学习 
，只争朝夕》——八(3)班：林勤

　男：9号选手的最后得分是()

　学生最重要的一个任务那就是学习
，

　而我们的学习成绩又让太多人牵挂着

　青春易失 ，朝夕易逝

　让我们努力学习 
，珍惜在马站二中的一朝一夕!

　有请来自八(3)班的林勤同学为我们演讲《努力学习
，只争朝夕》

　掌声有请

　结束语：

　女：今天 ，我们为青春歌唱

　男：今日 
，我们为自己高歌

　女：今天
，我们为青春奏响了一首首激昂的颂歌
 。

　男：今日 ，我们为人生立下了一个个远大的志向
。

　女：同学们 ，行动吧!让我们带上十足的信心

，直挂云帆，乘风破浪!

　男：朋友们 ，奋斗吧!让我们插上拼搏的翅膀
，在湛蓝的天空下勇敢地翱翔!

　女：让我们一起高呼：

　合：励志成才
，青春万岁 ，

　男：朋友们 
，苍南县马站二中“励志成才
”演讲比赛到此结束

　女：朋友们再见

　男：再见

　篇二

　(女)尊敬的各位领导
、

　(男)亲爱的老师们 、同学们：

　(合)下午好!

　(男)秋光绚丽
，金风送爽 。

　(女)在这迷人的收获季节里 ，我们欢聚一堂 
，共同庆祝“昌都解放60周年 ”
，共同收获教育工作的幸福 ，共同分享教育工作的快乐
 。

　(男)今天 
，我们的演讲比赛有幸请到了我们尊敬的刘忠宪副县长作为评委
，请大家以热烈的掌声对刘县的到来表示热烈的欢迎!(鼓掌)参加评委工作的还有教育局的领导和县直三校的校长 ，我们也以热烈的掌声对他们的辛勤工作表示衷心的感谢!(鼓掌)

　(女)参赛的学校有江达县一中 、二中 ，县小学

、同普中心校、幼儿园

，师生代表共17人参加，

　(男)在此 ，我谨代表广大师生向各位领导一直以来关心 、支持我们江达县教育的发展表示衷心的感谢!(鼓掌)

　(女)江达县教育系统庆祝昌都解放60周年“我爱祖国
、我爱西藏
、我爱昌都
 ”师生演讲比赛

　(合)现在开始!

　(女)首先
，我宣布一下评分标准及奖项：本次比赛主要从演讲内容 、演讲技巧 
、演讲效果
、时间掌握 、脱稿要求五部分对演讲选手进行评分
，实行100分制 ，采取现场亮分 
，前三位选手演讲完毕再亮分。去掉一个分
，去掉一个最低分 ，取平均得分作为该选手最后得分
。本次比赛将设组织奖 
、教师奖
、学生奖 、鼓励奖 
，教师演讲一等奖一名 
、二等奖一名
、三等奖一名;学生演讲一等奖一名 、二等奖一名 、三等奖一名和鼓励奖两名。下面有请县人民政府副县长刘忠宪同志致词
，大家欢迎
 。(鼓掌)

　(男)下面进行的是学生组的演讲比赛:总有一种*让我们感动 ，总有一种生活令我们向往 
，60年
，西藏昌都发生了翻天覆地的变化 ，让我们在这喜庆昌都解放60周年之际 ，宣下庄严的誓言

，有请县二中尼玛措同学为我们演讲《让我们宣誓》
。

　(女)从未有一刻，我不为祖国那博大精深的文化而感到自豪;从未有一刻 ，我不为祖国那美丽的自然景色所陶醉
，请欣赏同普中心校四郎班措同学为我们演讲《永远令我骄傲的祖国》 。

　(男)让我们拾一块女娲补天遗落的彩石
，借一弯斜照宫阙的冷月 ，折一缕渭城朝雨中的柳丝 
，挑一盏冰心老人点燃的小桔灯
，去表达我们中华儿女心中的中国结 ，请让我们一起感受县小学阿旺卓嘎同学带来的《我的中国结》(一起上台)

　(女)下面我宣布一下前两位选手的得分情况 
，一号选手的得分情况是:----;去掉一个分-=
，去掉一个最低分-- ，最后得分---;二号选手的得分情况是-----;去掉一个分-- 
，去掉一个最低分--
，最后得分是---
 。请评委为三号选手亮分
。

　(男)历史证明了一切 ，只有付出 ，才有收获;只有过去的不懈奋斗

，才有今天的幸福生活，让我们铭记历史 ，珍惜幸福生活吧!有请县一中江永措姆同学为我们演讲《牢记历史
，珍惜幸福生活》 。

　(女)三号选手去掉一个分--
，去掉一个最低分-- ，最后得分—请评委为四号选手亮分;---我爱你祖国 
，无论我在世界的哪一个角落;我爱你祖国
，这是您的孩子心灵的诉说 ，今天 
，我们欢聚一堂
，把我们最美的颂歌献给伟大的祖国 ，伟大的党 
，祝福祖国繁荣昌盛
 。请欣赏同普中心校罗布次仁同学为我们演讲《我亲爱的祖国---中国》
。

　(男)四号选手去掉一个分--
，去掉一个最低分-- ，最后得分—请评委为五号选手亮分:---中华的历史告诫我们 ，没有大的国家

，就没有小家，国家不强盛 ，哪有今天的新西藏
，祖国啊母亲
，我们永远爱你 ，请欣赏县一中益西巴姆给我们带来的《我爱祖国 
，我爱西藏》 。

　(女)五号选手去掉一个分--
，去掉一个最低分-- ，最后得分—请评委为六号选手亮分:---我会唱的第一首歌是《我爱北京*》从那时起 
，我幼小的心灵
，就一直向着祖国妈妈 ，无论我们生在何处 
，都不会忘记祖国
，不会忘记祖国的恩惠 ，有请县二中扎西郎加同学为大家演讲《爱国》
 。

　(男)六号选手去掉一个分-- ，去掉一个最低分--

，最后得分—请评委为七号选手亮分:---在我的心里总有你把我呼唤;在我的脚下，总有你把我吸引 ，我的祖国
，我的脉搏与你一起跳动;你的苦乐
，我与你一起承担 ，我的歌声与你一起唱响 
，面对云天
，面对大海 ，我把心声吐露：“我是中国人 
，我爱你—中国
”
，下面有请县小学王雪晶同学给我们带来的《我爱你 ，中国》
。(一起上台)

　(女)七号选手去掉一个分-- 
，去掉一个最低分--
，最后得分—请评委为八号选手亮分:---

　(男)学生组的演讲比赛就此结束 ，接下来请大家欣赏教师组的精彩演讲 。六十年了 ，我们感慨万分;六十年了

，我们满怀希望
 。走上幸福的生活，我们不忘历史 ，我们展望未来
，共同创建我们美好的明天吧!请欣赏县一中郑景玉老师演讲的《六十沧桑看今朝
，携手共进创辉煌》。

　(女)八号选手去掉一个分-- ，去掉一个最低分-- 
，最后得分—请评委为九号选手亮分:--我们相约十月
，情系大地 ，大地飞歌 
，飞歌献给我们的祖国
，我们用五千年的古钟 ，锻造一副铿锵的喉咙 
，我们用五千年的文化
，迸射出华夏儿女的深情 ，让我们把最爱的颂歌献给伟大的祖国 ，伟大的党

，下面让我们一同感受县小学康富贵老师给我们带来的《祖国永远在我心中》
。

　(男)九号选手去掉一个分--，去掉一个最低分-- ，最后得分—请评委为十号选手亮分:--六十一个春秋
，中华民族灿烂的文化
，汇入历史的长河 ，抒写了新中国辉煌的篇章 
，祖国啊!让我们讴歌历史
，我们为你自豪 ，您永远在我们心中荡漾。下面请欣赏县幼儿园陈定丽老师给我们带来的《祖国赞歌》
 。

　(女)十号选手去掉一个分-- 
，去掉一个最低分--
，最后得分—请评委为十一号选手亮分:--甲子60年 ，昌都发生了翻天覆地的变化;一个甲子 
，光辉历程
，“藏东明珠 ”一直璀璨夺目;60年 ，春华秋实 ，康巴神韵醉漫三江

，让我们一同祝福昌都，祝福西藏 ，未来更美好
。有请县二中穷达老师演讲的《甲子昌都》 。

　(男)十一号选手去掉一个分--
，去掉一个最低分--
，最后得分—请评委为十二号选手亮分:--祖国是生养我们

、教育我们又不求回报的慈母 ，感受着她比海还深的爱 
，我们无法报尽
，只能说“祖国我爱你
 ”
 。下面让我们用心去感受同普中心校教师四郎措姆给我们带来的演讲《因为爱国所以爱国》
。

　(女)十二号选手去掉一个分-- ，去掉一个最低分-- 
，最后得分—请评委为十三号选手亮分:--六十年
，西藏的各项事业飞速发展 ，特别是西藏的教育得到了跨越式的发展 
，我们每一个人都亲生经历和感受着西藏取得的变化
，也看到了这60年教育腾飞带来的希望 ，有请县二中四郎巴姆老师给我们演讲《唱响新西藏华美乐章 ，办好九年教育迎接更好未来》 。

　(男)十三号选手去掉一个分--

，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为十四号选手亮分:--今天 ，我们相聚在这里
，让我们尽情地吟诵祖国河山锦绣
，壮美多姿 ，表达对我的家园---祖国的无限热爱之情 
，请欣赏同普中心校四郎措姆老师个我们带来的《我的家园》
 。

　(女)十四号选手去掉一个分--
，去掉一个最低分-- ，最后得分—请评委为十五号选手亮分:--61年祖国的辉煌成就 
，令国人扬眉吐气;60年昌都的沧桑巨变
，让藏东这块宝地呈现出一派繁荣景象
。于是 ，让我们高呼 
，我为祖国而骄傲
，我为昌都而自豪 。下面有请县小学陈昌军老师演讲的《我为祖国二骄傲 ，我为昌都二自豪》
 。

　(女)十五号选手去掉一个分-- ，去掉一个最低分--

，最后得分—请评委为十六号选手亮分:--我们伟大的祖国，万平方公里的土地 ，960少一寸也不行;个民族
，56缺一不可
。祖国历史的每一页
，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹 。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭
 。下面 ，有请县一中教师扎西旺姆给大家演讲《维护民族团结 
，反对民族*》。

　(男)十六号选手去掉一个分--
，去掉一个最低分-- ，最后得分—请评委为十七号选手亮分:--师生的演讲比赛全部结束 
，在这次演讲比赛中
，大家表现非常积极 、非常踊跃 ，非常有* 
，从你们演讲的气度和灿烂的笑容里
，我们看到了江达的希望 ，祖国的未来 ，谢谢你们

，谢谢!!

　(女)通过演讲比赛也使我们受到良好的爱国主义教育，激发了广大教育界的爱国热情 ，引导同学们关注祖国
，关心西藏
，关爱昌都的* ，紧扣时代脉搏 
，将爱祖国
、爱西藏
、爱昌都之情转化为刻苦学习 、奋发成才 
、切实践行社会主义荣辱观的自觉性
，与时代共同呼吸 ，与祖国一起奋进
。

　(男)十七号选手去掉一个分-- 
，去掉一个最低分--
，最后得分—。经过评委公平
、公正的评定 ，此次演讲比赛评选出组织奖一名 
，教师组前三名和学生组前三名
，学生组鼓励奖两名
 。下面我荣幸地公布获奖名单 ，请获奖选手依次上台领奖
。获得江达县教育系统庆祝昌都解放60周年“我爱祖国 、我爱西藏 
、我爱昌都
”为主题的师生演讲比赛组织奖的学校是：有请刘县为获组织奖的学校颁奖 。大家欢迎!教师组获第一名的是：第二名：第三名：有请刘县
、四郎江村局长 、夏代新局长为我们教师组的获奖选手颁奖
 。

　(女)学生组获第一名的是：第二名：第三名：有请县一中白玛卓嘎校长 
、县二中杨光旭校长
、县小学唐晓斌校长为我们的获奖选手颁奖
。(大家欢迎)获得学生组演讲比赛鼓励奖的选手是：有请教育局教研室彭俊老师为我们的获鼓励奖的选手颁奖 。(大家欢迎)谢谢!谢谢获奖选手和颁奖嘉宾!

　(男)有一首歌最为动人——那就是师德;

　(女)有一种爱最为神圣 ，那就是师爱;

　(男)有一群孩子最为可爱勇敢—那就是祖国的未来--学生;

　(女)有一种人生最为美丽——那就是

　(合)让点燃青春的* 、共同为教育事业燃烧美丽的生命!

　(女)祝所有参赛选手

　(合)工作顺利 、学习进步!

　(男)祝所有参赛学校

　(合)更上一层楼

，祝我们xxxx再上新台阶
 。

　(女)xx演讲比赛

　(合)到此结束
。谢谢大家!

　励志演讲比赛串词篇三

　男：尊敬的各位老师

　女：亲爱的同学们

　合：大家好

　男：欢迎大家来到“歌颂祖国 ”演讲比赛的现场!

　女：金秋十月，我们的祖国 ，红旗飘飘
，大河奔腾

　男：金秋十月
，我们的祖国 ，红旗飘飘 
，歌声嘹亮

　女：深爱我们的祖国
，搏动的心跳动着上下五千年的脉搏

　男：深爱我们的华夏 ，涌动的血液奔腾着滚滚黄河的波浪

　2

　女：六十一个春秋 
，锦绣大地神采飞扬 。

　男：六十一个春秋
，江山如画诗意酣畅女：六十一个春秋 ，田野的歌喉翻卷出丰收的喜请悦与欢唱
 。

　男：六十一个春秋 
，一座座彩虹跨越东西
，尽情地涂染十月的阳光!

　女：本次大赛旨在弘扬中华民族的伟大精神 ，激发广大同学的爱国情怀 ，全面展现我院学生的综合素质和不懈努力精神
。在这个舞台上将有十名同学为我们带来一场无与伦比的盛宴 。

　3

　男：担任本次大赛的评委是：---让我们以热烈的掌声欢迎各位评委的到来
 。

　女：下面向大家介绍比赛规则和评分规则本次大赛主要从演讲内容

，表现技巧，仪表形象 ，演讲效果
，时间及是否脱稿五部分对演讲选手进行评分：1演讲内容(30)要求：观点明确主旨鲜明选材的当2表现技巧(30)声音洪亮口齿清晰语言纯正富有节奏3仪表形象(10)着装大方得体举止从容端正精神饱满4演讲效果(20)演讲精彩感染力强具有鼓舞性激励性5时间及脱稿要求(10)时间控制在3~5分钟
，不脱稿者将减3~5分 ，评分采取百分制 
，去掉一个分和一个最底分后的平均分即为选手的最终得分

　4

　女：现在让我们满怀最真挚的情感用我们美的语言
，为我们伟大的祖*亲献上最美的祝福。

　男：下面请1号选手王菲 ，她演讲的题目是《祖国 
，我为你自豪》

　女：伴着礼炮的隆隆巨响
，我们看到了崭新的中国 ，但同时也让我们想起了中国的百年屈辱史 
，也许正是这一次又一次血与火的洗礼
，才造就了一个不屈不挠的民族
。下面有请2号选手张鑫 ，她演讲的题目是《不屈不挠的民族》

　5

　男：好一个不屈不挠的民族 ，他唤醒了沉睡于心底的自豪。泱泱中华悠悠五千年

，站在时代的今天，回望祖国的发展 ，究竟还有怎样的奇迹让我们的心灵产生悸动呢?下面请3号选手耿向楠
，她演讲的题目是《中华精神》

　女：沉睡的雄狮发出震耳欲聋的怒吼
，东方的巨龙抖擞精神扬威于世 ，这是中国的腾飞
 。通过耿向楠的演讲 
，让我们对祖国又有了更新更大的了解
，祖国如此伟大 ，让我不由得想要歌颂祖国 
，下面有请4号选手张立娜
，她演讲的题目是《祖国颂》

　6

　男：在建设社会主义现代化强国的伟大进程中 ，华夏儿女创造了太多奇迹 
，我们无不扬眉吐气
，豪情万丈 ，但作为新世纪的青年
。我们依然不忘国耻 ，振兴中华 。下面有请5号选手穆瑞祥

，他演讲的题目是《不忘国耻，振兴中华》高呼“不忘国耻 ，振兴中华
 ”

　女:亿万中华儿女心潮澎湃
，唱响了时代的音
，伴着这年轻的声音 ，让我们看到了“腾飞的中国
”下面有请6号选手魏宝强 
，他演讲的题目是《腾飞吧
，祖国》

　7

　男：我们伟大的祖国经过61年的阔步前进 ，已经由量变转变为质变 
，完成了一个又一个腾飞
，沉淀成一种又一种中华精神
 。巍巍昆仑山 ，锁不住阵阵中华风 
，滔滔江河水
，掩不住浩浩中华魂 ，下面有请7号选手赵显 ，她演讲的题目是《悠悠中华魂》“幽幽中华魂 ”五个大字道出了中华儿女的心声

，道

　女：尽了五千年中国的沧桑，歌中唱得好“不经历风雨怎么见彩虹
 ”
。腾飞之路 ，虽充满坎坷
，可我们不退缩
，步履蹒跚 ，我们始终向前 。因为我们坚信阴暗前方定是曙光 
，涅槃凤凰必定重生
 。下面有请8号选手左春丽
，她演讲的题目是《中华颂·民族情》

　8

　男：泱泱爱的海洋 ，彰显着温馨而深厚的民族情 
，犹如甘泉滋润着每一个华夏儿女
，面对这样一个伟大而不朽的国度 ，我们怎能不爱她呢?下面有请9号选手蒋萌 
，她演讲的题目是《祖国
，我爱你》女：祖国犹如母亲一般哺育一代又一代的优秀儿女 ，祖国是我们的心灵寄托 ，每个华夏儿女都深爱着我们伟大的祖国

，也正是有这样一群热血青年，中国注定腾飞
。下面有请10号选手孙静静 ，她演讲的题目是《腾飞吧
，祖国

　9男：本次比赛十位选手的演讲到此结束
，下面请~~对本次比赛进行总结 ，大家欢迎 。让我们再次以热烈的掌声感谢~~的点评

　女：公布9号选手得分

　男：公布10号选手得分

　女：下面公布获奖选手名单 
，请获奖选手上台领奖
，请~~为获奖选手颁奖
 。让我们以热烈的掌声对获奖同学表示祝贺
。

　男：金秋十月 ，我们相聚在这里 。

　女：红旗招展 
，我们欢聚在今朝
 。本次演讲比赛到此结束
，感谢各位老师及同学的到来 ，我们来年再见 
，谢谢大家。

有人说：教师是天底下最光荣的职业!有人说
，教师是自我幸福的把握者 ，是孩子幸福的引路人 ，在每一个孩子的心目中

，老师是一个最亲切

、最智慧、最伟大的形象
。下面是我为您整理的幼儿园师风师德演讲稿。供您参考！

　做了一名教师，使我每天能够听到甜甜的 、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风
、浓浓的花香之中;做了一名教师使我感受到教师的一言一行 ，甚至一个鼓励的眼神
，就能拨动那一个个美妙的心弦
，带给孩子们无限的快乐;做了一名教师 ，使我拥有无数颗纯真的童心 
，给予我真诚无私的爱和关怀
，“老师 ，我喜欢您 
，真的……”面对这一阵阵稚嫩的话语
，我在心中一遍遍反复询问自己：“我该怎样做一名好教师……
”

　做一名好教师 ，就应该拥有一颗永远不老的童心 
，在孩子面前展开一片想像的天地
，打开知识的大门 ，给孩子们的童心抹上了七彩 ，面对童心

，教师更应该有童心一颗，日复一日 ，年复一年
，教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动
，直到永远
 。

　做一名好教师 ，不能把自己的工作仅仅看成是传授知识 
，而忽视对孩子人格的培训培养
，不能只关心孩子的学习结果 ，而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展
。从另一个角度来说 
，培养孩子的素质不能离开知识的传授
，离开了丰富
、健康 、有用的知识 ，要形成良好的素质是根本不可能的 
，因此
，只有科学地把握好教书育人的关系 ，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去 ，才是一个合格 
、称职的好教师 。

　做一名好教师

，要根据孩子的身心发展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习 ，并在孩子的特长方面给予指导
，教师要对孩子品德
，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价 ，要严格的要求孩子 
，对好的行为进行表扬
，对不良行为提出批评 ，并根据孩子的个性指导孩子的发展方向 
，但严格不是越严越好
，更不是冷冰冰的严厉 ，俗话说：“一分严格之中掺上九分感情之蜜 
，才能成为甘露
 。”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长
。

　做一名好教师
，自己要时时
、处处 、事事严格要求自己 ，言行一致表里一致 ，堪为孩子的表率和楷模

，以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心 ，发扬他们身上闪光的美好东西
，能使他们体验到教师对他们的爱 。

　做一名好教师
，要转变传统的教育观念 ，树立现代教育观 
、树立正确的儿童观
、质量观 
，面对未来的信息社会
，教师应首先改变自己的工作方式 、生活方式乃至学习方式 ，由应试教育转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向 
，因材施教促进孩子健康发展
，培养他们德智体美劳各方面的素质和才能
 。

　做了一名教师 ，或许我永远也没有万众瞩目 
、鲜花簇拥的时刻;或许我会永远平凡而清贫 
，但是我却每天被孩子们簇拥在中间
，远离世俗的喧嚣 ，享受到了孩子们的欢笑 ，面对无数张纯真的笑脸

，面对一双双纯洁无邪
、充满信任的目光，无论再苦 ，我也心甘情愿地付出与承受
。我想我是幸福的
，因为我拥有了孩子们的爱
，我是富有的 ，因为我拥有了孩子们的世界 。我在这片神圣的土地上耕耘 
，洒下辛勤的汗水
，我竭尽全力地去争取做好一名好教师 ，用自己无私的爱心给予孩子们更多的“阳光
 ”和“雨露
” 
，因为我相信
，我的付出不会白费 ，今天的一株株幼苗 
，将是明天一棵棵的参天大树
，这就是生活给予我的最丰厚的馈赠
 。

　在两天的新教师培训中 ，马兰霞老师的一句话一直激荡在我心中 ，她告诉我们在走上教师岗位之前

，要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式，要努力坚守住自己对于教育事业的满腔豪情!激荡之后冷静的问问我的心 ，马上就要真正的成为一名幼儿教师了
，自己究竟准备好了吗?有多少爱能源源不断的输送给孩子
，有多少准备去应对未来遇到的各种困难 ，有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠 
，又有多少热情周旋于幼儿园
，家长和孩子这复杂的人际关系网呢?我有多少信心去做一个好老师 ，能同时得到外界的认可和孩子的喜爱呢?问题问出来 
，却没有肯定的答案
。我知道我不能就这么走向幼儿园
，走向孩子 ，我要再上岗之前对自己进行重塑 。

　我——是一名培育祖国花朵的幼儿教师 
，自始至终
，在我的身上 ，总有一种东西在激励着自己 ，那就是对幼教事业的热爱
 。因为热爱

，所以拥有对孩子们生生不息的爱，因为热爱 ，所以对幼教工作拥有极大的热忱
，也因为热爱
，对幼儿教育的事业充满了信心!

　幼儿教育是启蒙教育 ，在以后的工作中 
，我要用《纲要》的精神和要求指导我的工作
，注重培养孩子们的多种能力 ，培养孩子们优秀健康的心理品质 
，要让他们在老师的循循善诱中
，在幼儿园快快乐乐的健康成长。

　首先 ，要保持积极向上 、健康 、快乐的工作心态
。想想我们整天是在和快乐的天使打交到 
，就会用更多的爱心呵护孩子们
，用更多热情的服务来回报广大家长对我们的信任。

　其次 ，要不断学习 ，提高自身的专业技能
 。幼儿教育的教学理念是在不断更新的

，只有加快自己学习的脚步，才能利用更多更好更新的教育资源教好孩子们
。

　最后 ，要不断培养自己全心全意
，尽职尽责的工作作风 。幼儿教育是一项非常细腻

、琐碎的工作
，如果在工作中粗心大意 ，掉以轻心是非常危险的事情 
，是会危及幼儿的生命安全的
 。这不仅是工作的原则
，也是人生的原则 ，如果没有了职责和理想 
，生命就会变得毫无意义
。

　记得中央电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台
，梦有多大 ，舞台就有多大 ” 
，我想作为一名幼儿教师
，只要你用心地去做每一件事 ，心中的梦想就会在这里实现 。

　这就是我在正式上岗成为幼儿教师之前的宣誓 ，也是对自己以后工作提出的要求

，我将以此监督自己，在幼儿教育的道路上坚定执著的走下去 ，即使青丝变白发
，心中的爱也不会改变!

　罗伯特.欧言文说:"人类一切努力的目的在于获得幸福."身为一名幼儿教师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的责任,更从中获得到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福.我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我幸福着!

　也许有人会说:幼儿教师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福可言?!甚至还有人看不起幼儿教师,认为幼儿教师不需要什么技能,曾有这样的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园.事实上一名真正合格的幼儿教师,她所具备的技能必须是全方位的,除了要具备教师基本功之外,还要有美术,音乐,舞蹈.体育等多方面的才能.身为一名幼儿教师,我一直在努力提升着自己的多方面素质,在素质提升中体验幸福,在幼儿教育中感受幸福.

　有这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆匆走过,穷人问:"你在忙什么?"富人回答:"我在忙事业!"穷人说:"你还忙什么?你已经这么有钱了!"不同的人有不同的幸福,富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福,而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福.幸福的关键全在于个人的舒畅心境.身为幼儿教师的我,幸福就在于和孩子们相处的每一个细节.

　走在街上,远远地听到孩子们亲亲的一声"老师好!",我顿时感觉幸福;被孩子们包围时,这个摸摸我的脸说:"老师,您脸上的疙瘩好多了!"那个拉拉我的衣角说:"老师,你穿上这件衣服真漂亮!"我顿时觉得自己成了童话王国中的公主,美丽而又幸福!

　看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开.

　幸福,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,调皮地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸;幸福,是为孩子擦去委屈的泪水;幸福,是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品;幸福,是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物;幸福,是翻阅相册看我和孩子的合影的时候.

　幸福时刻陪我左右!

　每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候,如果我哪天没去上班,孩子们会反复念叨:王老师怎么还不来?正高尔基所说:"谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教育好孩子."幼教工作就是一份爱孩子的工作.

　做幼儿教师的这四年,我深切地感受到爱的力量.爱一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜.我和所有平凡的幼儿教师一样,用心实践着爱的教育,学习着爱的方式.

　每到孩子们入园离园的时间,我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使.不时地蹲下身子亲孩子们一口,顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带.平和的微笑,自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱.真诚地微笑迎送,既让孩子们感受到老师对他们真切的关怀和阳光般的温暖,也让家长感染到我的快乐情绪,分享我的愉悦心情.在迎送孩子的简短时间里,我微笑着和家长交流,彼此间架起了心灵沟通的桥梁.微笑就如春雨,点点滴滴滋润着孩子们的心灵,也让家长感觉放心,舒心.

　在爱的尝试中,我一天天地改变,变得越来越像孩子们的母亲.有时孩子们不经意间会将老师叫成了"妈妈".

　蓝天因为有了白云的依偎才如此澄澈,高山因为有了山花的依恋才这样巍峨,大地因为有了绿草的点缀才有了生机盎然,而我,因为有了可爱的孩子们才如此幸福!

　托尔斯泰曾经说过这样一句话"我感觉我的生命越来越精神化了."行走在幼教路上,我感觉我的生命真的是越来越精神化了,我的内心充溢着幸福.我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的幸福......

　我爱我平凡的幼教工作.

　我工作着,我幸福着.

　幸福是人生的主题
，那么幼儿教师的职业幸福感是什么?幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中 ，感受理想目标和理想实现而得到的精神满足 
，从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受
，是教师从工作理想到现实的最美的情感体验
 。

　幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员
。没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的 ，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的 、要面对一群孩子 
，每个孩子的性格都不一样
，教师对于不同的孩子要使用不同的方法 ，还要面对不同类型的家长 
，教育改革的深化
，对教师的专业水平要求越来越高 ，“付出总没有回报
 ”这是教师最常说的一句话 。

　我觉得 ，对于这句话

，幼儿教师的体会也是很深刻的
 。每天面对的是一群天真无邪的孩子，老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业
。如果她从心底感受到这个职业的幸福 ，那么她每天都会很有激情地上班
，看到孩子的一张张笑脸
，那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作 ，很公平地去爱每一个孩子 
，这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响 。

　教师面对的是一群不一样的孩子
，每个孩子都是有差别的 ，在经过你的教育 
，孩子有变化了
，有进步了
 。比如：幼儿从依赖父母到自己独立 ，从不会做事情到能主动帮父母
、老师
、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开老师的教育 、帮助。看到自己的付出没有白费 
，感受到学生对自己的喜爱 
、尊重
、感激和祝福
，教师的内心都会有油然而生的满足
。这就是做教师的幸福。

　当家长说：我们会好好配合老师的工作
 。或者是幼儿园开展的活动 ，我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合;再者是家长对你说：“老师 ，我的孩子多劳您费心了

，您辛苦了
”
。“恩，这个老师真不错 。 ”就这么一句话或几句话 ，说明老师的工作得到家长 、社会的认可和尊重
，家长的支持 
、配合
、理解是老师的付出的回报
，这也是教师的幸福所在
 。

　幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意 、高兴和苦恼 
、忧愁和欢乐
、疑惑和诧异 、宽慰和愤怒
。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内 ，有愉快的和不愉快的 、高兴的和伤心的曲调 。善于认识这种和谐的乐声 
，是教育工作者精神饱满

、心情愉快和取得成功的最重要条件
 。
 ”如果你把孩子看成是令自己心烦的人
，那么你就会感到心烦;如果你把孩子看成是可爱的天使 ，那么你就会变成快乐的天使
。

　当你真正的走进孩子的内心世界 
，倾听孩子的童声
，与他们心与心的交流 ，你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量 。如果我们与孩子交往蹲下身来 
，与孩子同唱、同跳
，与他们共同感受成长 ，你会发现快乐就在你身边
 。你给孩子一份爱 ，孩子会回报给你十分最真诚

，最纯洁，最美好 ，最无私的爱!这就是幼儿教师最终幸福的归属感!

　让我们一起为孩子们的启程之路努力吧!

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