网上有关“儿童跳蚤市场活动方案策划 ”话题很是火热 ，小编也是针对儿童跳蚤市场活动方案策划寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
一、活动思想
——良性循环 、勤俭节约 、物尽其用、低碳环保 。
每个家庭里都会有大量闲置的玩具 ，图书 ，随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品".秉承物尽其用，良性循环的理念 ，跳蚤市场应运而生 。更是响应环保节能的低碳生活方式 ，好处多多!
二 、活动目标：
1 、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品 、玩具 、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源 、爱护环境的意识和良好劳动习惯 ，让幼儿体验"劳动快乐""公平买卖" 、"资源共享".
2、通过交易 ，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财平台，学会推销、购买商品 ，设计促销标语 、广告 、海报 ，增强团队意识，培养和加强幼儿的合作、动手 、交流创造等能力 。
三 、活动时间：
四、参与对象：
全园幼儿 、家长与老师
五 、活动准备：
1、活动前 ，请每位小朋友从家里带5件商品 ，投放到跳蚤市场 。注意：物品需要九成新，清洗 、消毒后再拿到幼儿园。
A 、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍 、家庭健康类书籍等)
B 、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品 ，是全新闲置)
C、儿童玩具(汽车 、飞机 、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)
D 、儿童用具(学步车 、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)
E 、自制作品(儿童自制玩具 、绘画作品、小手工等)
2 、协助幼儿设计 、制作好跳蚤市场海报 。
3、给商品贴好价格标签 ，每件商品不能超过30元 。
4 、摆摊用小桌子 、小凳子或桌布等能放置商品的展台。
5、要求每人带10元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品 。
6、每个班级设立一个商店 ，将幼儿带来的物品明码标价 ，合理分类摆放，做好广告牌 ，设好店名 ，选好售货员 。
六 、活动流程：
1 、家长入场，老师向家长及幼儿介绍活动事由。
2、布置摊位，幼儿商量如何布置摊位 ，如：按价格分类摆放 ，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。
3 、促销员可以喊自己商品的促销口号 ，向他人推销自己的商品 。
4 、家长带幼儿到各班商店自由选购物品 ，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易 。
5、严格遵守 ，双方自愿 、公平买卖 、自由交易的原则 ，一经出售的物品不得反悔。
七、领取"六一"儿童节礼物：
家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物 。
八 、注意事项
1 、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品 ，多多益善 ，自己决定 。
2、用于销售的物品定价在1-30元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价 ，并制作价格标签。
3 、家长需帮助孩子挑选合适的商品 ，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品，尽量让孩子做主 ，选择交换或者售出后不易后悔的物品 。
4 、教育孩子认识人民币 ，简单的数学计算 。
5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。
篇二
一、活动主题——良性循环 、物尽其用 、以物易物、低碳环保
相信每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧，随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品 ” 。秉承物尽其用 ，良性循环的理念 ，儿童跳蚤市场应运而生 。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多!
二 、活动目的和内容:
首先故事家长给宝宝们讲财商故事 ，绘本(半小时左右 ，绘本馆睿妈帮忙组织)，在故事的熏陶的帮助下 ，我们操练起来啦……
把自己家中搁置已久的玩具 、书籍等物品拿出来 ，孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具 ，在这个过程中加深对金钱价值的理解 ，培养孩子的财商 。在交易的过程中，宝宝们表达和沟通能力肯定得到极大的锻炼 。儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，以旧货为载体交流 ，同时结识好朋友好伙伴。同时 ，提醒孩子们不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯 ，响应环保低碳生活 ，从宝宝做起!
三 、活动时间及地点：
时间:XX年6月某个晴空万里的周六
地点:大众新城的中心广场
四 、活动对象:
爱你如是绘本馆成员及读书会成员
五、活动须知：
1.每个小盆友至少带5样玩具参加活动，要求玩具必须完整 ，新旧程度不论 ，但必须干净!(七八成新的小玩具 、图书 、识字卡片、毛绒玩具 、铅笔 、贴画、自制手工制品等物品)。
2.提前准备材料，给自己的摊位装饰 ，起名字;希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖 、特色招牌 、广告宣传语等 。
3、给自己商品定价 ，每件商品不超过100元(自备零钱) 。
4 、活动中注意安全，文明买卖 ，友谊第一!
5 、活动结束时 ，自觉打扫周围卫生，带走垃圾，保护环境!
活动目标：
1、愿意将自己的旧物品与同伴分享 、交换 、体验买卖的乐趣。
2、了解举办跳蚤市场的意义 ，合理规划自己的钱 ，进行自由买卖 。
3 、在自由买卖的过程中能与同伴礼貌交往 。
活动准备：
1 、材料准备：将自己的废旧物品和记录表带到幼儿园，布置跳蚤市场；从家里带来买卖用的钱；幼儿用书。
2、经验准备：有和父母买过东西的经历；懂得和别人讨价还价 。
活动过程：
1 、引入活动 ，激发兴趣 。
（1）相互观看各自带来的物品。
（2）讨论：举办跳蚤市场的意义 。
2 、布置自己的卖场 ，设计广告 。
（1）教师提出布置的要求：自己设计场景，合理摆放物品。
（2）幼儿自己制定价格标牌和广告 ，宣传自己的物品 。
3、自由买卖活动：跳蚤市场 。
（1）讨论买卖活动中可能会涉及的问题：讨论买卖规则；买卖中 ，可以讨价还价；合理安排自己的钱，根据需要购买东西；使用礼貌用语；保管好自己的物品。
（2）幼儿自由进行买卖活动：教师观察幼儿的活动情况 ，如幼儿是否能坚持买卖；幼儿在买卖中遇到的困难 ，怎样解决；关注不够大胆的幼儿。
4、活动结束后，幼儿相互交流 。
教师引导提问：如你们今天都买到了什么东西？用了多少钱？你们觉得心情怎么样呢？你们想把买卖剩下的钱用了干什么？提醒小朋友勤俭节约 。
实践成果：
这节活动运用了角色扮演法 ，让幼儿扮演一定的社会角色 ，感受角色的关系，感知理解他人的感受，行为经验 ，从而掌握自己承担的角色所应遵守的社会行为规范和道德要求。
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